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Sí, la plataforma te lleva de la mano y te indica todos los pasos que debes seguir para diseñar tu primer ABP. Además, si necesitas modelos para empezar, dispones de la biblioteca de BeSolver.
En el ABP, el docente tendrá un papel fundamental en cuanto a la escucha activa sobre los intereses del alumnado para plantear las propuestas, diseña desde cero el proyecto y es un mentor que guía a los estudiantes a través del proceso de aprendizaje.
En BeSolver, el profesorado tiene varias opciones: diseña los ABP desde cero, centrándose en los intereses de su alumnado; se inspira en otros docentes o inspira a su comunidad o clona ABP ya creados en la Biblioteca de BeSolver. Además, el docente elige dentro de la base de datos criterios, contenidos, objetivos, ODS… que desea trabajar y evaluar. Dentro de la plataforma, el docente puede evaluar habilidades, cargar rúbricas, realizar coevaluación, heteroevaluación y autoevaluación… en definitiva, lo mismo que sin plataforma, pero de forma guiada para que no se escape ningún detalle.
La plataforma no limita la forma en la que el estudiante interactúa con ella. Realmente es una decisión del docente en función de la madurez de sus estudiantes o de cómo quiera vivenciar su ABP. BeSolver es una herramienta pedagógica que se sirve de la tecnología para elevar esa experiencia, pero realmente, donde todo sucede es en el aula. La plataforma favorece el feedback entre iguales; la autonomía del estudiante, permitiendo subir las soluciones en el formato que ellos decidan; la autoevaluación y la coevaluación.
Sí, puedes estar atento a las redes sociales, donde anunciamos dos convocatorias al año, julio y diciembre, o ponerte en contacto con nosotros en hola@besolver.io. No obstante, en cualquiera de nuestros planes tienes formación básica para empezar en formato de píldoras.
Puedes suscribirte de forma individual en las tarifas basic y premium. El plan de instituciones incluye algunos detalles más dirigidos a centros, como la personalización de la plataforma, la formación de todo el equipo docente o la creación de una biblioteca personalizada, entre otras ventajas.
Sí, dispones de un espacio para cargar objetivos, contenidos y competencias. Además, en el caso de España, están precargados los objetivos, saberes y competencias generales. De esta forma, solo tendrás que cargar los propios de tu comunidad autónoma.